¡Bienvenidos a mi blog!

¡Queridos cybernautas, bienvenidos a mi blog!

Este blog os servirá de ayuda en lo referente a la obtención de información sobre el desarrollo y evolución de los teléfonos móviles a lo largo de los últimos 100 años.

Uno de los productos que más crecimiento tiene en estos días ha sido el avance de la tecnología celular, ese aparato que hoy en día casi todos tenemos, y que nos permite grabar sonido, sacar fotos, grabar vídeos, hacer vídeo-conferencias, escuchar música... Dejando de ser un elemento pura y exclusivamente de comunicación. 

El inicio de la existencia del teléfono móvil

Aquí os dejo un pequeño resumen visual de la historia del teléfono, el cual fue realmente creado por Meucci, a pesar de, hasta 2002, ser Bell el que llevaba dicho 'título'.

La primera llamada sin cable

La primera llamada sin cables tuvo lugar en 1973 gracias a Martin Cooper, ingeniero de la empresa de telecomunicaciones Motorola.

Durante los años siguientes, los avances tecnológicos permitieron desarrollar los primeros modelos de teléfono móvil, que permitían comunicarse desde cualquier lugar. En ese momento, la llamada podía tener una duración máxima de 30 minutos. A partir de ahí, en la década de 1990 ya había infinidad de marcas que comercializaban teléfonos móviles. Algunos eran más compactos e incluso tenían una tapa para protegerlos de los golpes.

La siguiente gran incorporación de los dispositivos móviles fue la pantalla a color. Pero no fue hasta este siglo que apareció el primer teléfono con cámara incorporada que permitía hacer fotografías. Después llegaron los mensajes de texto y los mensajes multimedia (que podía incluirimágenes y sonido). En 2007 se registraron hasta 1,9 trillones de mensajes en todo el mundo.

40 aniversario de la primera llamada sin cable

Evolución del teléfono móvil.

A continuación tenéis un vídeo que os ayudará a aclararos la forma en la que, con el paso de tiempo, el teléfono móvil ha ido evolucionando.

Desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad.

A causa de las diferentes guerras, y la necesidad de comunicación entre personas del mismo y distinto bando, se provoca la formación de elementos que permitieran el contacto entre los anteriormente nombrados. Por eso que la compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-16, que permitía el contacto con las tropas vía radio.

Ventajas en el ámbito escolar.

Aquí tenéis una tabla que presenta los porcentajes calculados a partir de encuestas, a estudiantes y docentes, en referencia a las ventajas del uso del teléfono móvil en asuntos educativos:

Ventajas	Estudiantes %	Docentes %	Diferencia
Uso de aplicaciones diversas	14’5	1’1	13’4
Comunicación	33’9	27’4	6’5
Apoyo educativo	5’2	0’0	5’2
Inmediatez de comunicación	4’9	0’0	4’9
Manejo y traslado de comunicación	4’9	0’0	4’9
Trabajo en equipo	3’8	0’0	3’8
Facilidad de pedir ayuda	2’5	0’0	2’5
Mantenerte informado	1’3	0’0	1’3
Ahorro de materiales (copias)	0’5	0’0	0’5
Relajación	0’2	0’0	0’2
Acceso/búsqueda de información	19’5	20’9	-1’4
Portátil	1’2	3’3	-2’1
Conectividad a Internet	4’3	8’0	-3’7
Mantenimiento del contacto  con personas	0’5	4’3	-3’8
Facilidad a la hora de localizar a alguien	1’6	6’2	-4’6
Recordatorio/Agenda/ Organizador	-	11’7	-11’7
No tiene	1’2	17’1	-15’9

Desventajas en el ámbito escolar

Aquí tenéis una tabla que presenta los porcentajes calculados a partir de encuestas, a estudiantes y a docentes, en referencia a la desventajas del uso del teléfono móvil en asuntos educativos:

Desventajas	Estudiantes %	Docentes %	Diferencia
Distracción	42’6	35’2	7’4
Pérdida de tiempo	5’6	0’0	5’6
Mensajes/Llamadas no deseadas	4’2	0’0	4’2
Prohibido su uso en clase	2’7	0’0	2’7
Propicia plagio de información	2’2	0’0	2’2
No tiene uso educativo	1’2	0’0	1’2
Reduce contacto humano directo	1’1	0’0	1’1
Difícil manejo	1’1	0’0	1’1
Dependencia del celular	6’4	5’5	0’9
Problemas de conectividad	4’7	4’2	0’5
No todos tienen celular	0’5	0’0	0’5
Obsolescencia de equipo/diversidad	3’8	4’2	-0’4
Falta de privacidad	0’2	2’1	-01’9
Problemas con batería, memoria, tamaño	3’9	7’7	-3’8
Costo	8’2	13’6	-5’4
Uso excesivo de actividades no académicas	8’5	16’1	-7’6
No tiene desventajas	3’1	11’4	-8’4